武汉东湖学院2019年自考专业有哪些?_保定技工

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武汉东湖学院2019年自考专业有哪些?自考是提升学历的一种方式,现代社会对人才的要求越来越高,想让自己的工作之路

武汉东湖学院2019年自考专业有哪些?自考是提升学历的一种方式,现代社会对人才的要求越来越高,想让自己的工作之路更加平坦,技能、学历缺一不可!武汉东湖学院自考本科非常适合想要提升学历的学生们学习,那么2019年武汉东湖学院有哪些自考专业呢?下面小编来为大家介绍一下!



武汉东湖学院2019年自考专业介绍


1、计算机可以与技术(网络工程师方向)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想改治素质、科学人文素质和身体心理素质,系统掌握数学与自然科学基础知识以及计算机网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本能力和基本方法,具有良好的网络空间安全应用研究、技术开发和服务能力的高素质应用型人才

核心课程:微型计算机及接口技术、计算机系统结构、操作系统、数据结构、信息系统设计与分析、软件工程、互联网及其应用、数据库系统原理、C++程序设计、计算机网络原理

就业方向:毕业后可在企事业单位、公司、政府机关等部门从事网络空间安全领域的研究、应用、开发和管理等方面的工作



2、财务管理(注册会计师方向)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质,熟练掌握会计、经济、管理、法律和财务管理等方面的基本理论、

基本知识和基本技能,具有会计实务、财务管理、云财务信息系统的实践操作运用能力,可在企事业单位从事资金管理、预算管理、成本管理、绩效管理、税务策划、风险内控等工作的高素质应用型财务管理专门人才

核心课程:企业融资学、资产评估、审计学、高级财务管理、财务管理学、国际财务管理、投资风睑管理、会计英语、出纳实务、商业经济

就业方向:毕业生可在会计事务所以及企业、政府机构、事业单位、银行等财务部门从事会计、审计、财务管理、成本核算、财务咨询、资本管理、云财务管理等相关工作



3、英语

(国际幼教方向)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质,熟练掌握英语语言文学专业知识和其他相关跨学科知识,具备扎实的英语语言应用能力,具备从事少儿英语教学工作能力的高素质应用型英语专业人才。

核心课程:听力、口语、英语阅读、英语写作基础、综合英语、英语翻
现如今关于前途这种迷茫不是只有专科生才有!本科生也有!就算已经参加工作了仍然会有!
毕业后为了生计从事的那几份工作,大多和前途关系不太大。按马斯洛需求层次理论,得先解决温饱再说。家里有矿的当然另说。
要想消除这种迷茫,要解决的几个问题是:自己有什么能力,能做什么事情,可以做哪个行业。
译、高级英语、英美文学选读、口译与听力、第二外语(日语)、幼儿园英语教学法、儿童英语教学法、儿童心理学。

就业方向:毕业生在教育文化单位从事翻译、管理工作以及在双语幼儿园从事英语教学与管理工作。



4、英语(商务英语方向)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质熟练掌握英语语言文学专业知识和其他相关跨学科知识,具备扎实的英语语言应用高中毕业去技校读大专能力,能在政府部门、企事业单位从事外事、翻译、管理等工作的高素质应用型英语专业人才

核心课程:听力、口语、英语阅读(二)、英语写作基础、综合英语(二)、英语翻译、高级英语、英美文学选读、口译与听力、第二外语(日语)、商务英语、外贸英语函电、文秘英语

就业方向:毕业生可在外经、外贸、外事、教育文化、新闻媒体、新闻出版、旅游等企事业单位从事翻译、文秘与管理等工作



5、动画(动漫设计制作方向)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质,能够掌握扎实的绘画基本功和分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能的高素质应用型人才

核心课程:数字媒体视频编辑、影视编导、互动媒体设计、视听语言、二维动画(实践)、三维动画(实践)、数字录音制作、电脑艺术设计、影像与剪辑技术、Fash动画设计,动画制作、动画产业概论

就业方向:毕业生可在电视台、影视动画公司、电视剧制作部门、网络公司、媒体与广告公司、游戏设计公司等从事数字媒体设计、动漫造型设计、动漫角色场景设计、动漫角色动作设计、动画特效处理等相关工作


6、动画(艺术设计)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质,具有合理的综合知识结构、扎实的视觉创意设计及传播基础理论、具有国际视野的设计专业实践能力的高素质应用型人才。

核心课程:数字媒体视频编辑、影视编导、互动媒体设计、视听语言、二维动画(实践)、三维动画(实践)、数字录音制作、电脑艺术设计、影像与剪辑技术、艺术概论、素描、色彩

就业业方向:毕业生可在视觉设计公司、广告公司、互联网企业、包装制作公司、传统媒体等机构从事创意设计,网络视觉表现、创意策划、室内装饰设计、景观设计等相关工作,



7、电子商务(UI设计方向)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质熟练掌握视觉形象设计、交互设计与现实等知识,具有较强的审美能力、用户体验设计能力、界面创意设计能力,能够适应软件相关行业的软件界面设计岗位的生产、服务和管理第线需要的高素质应用型人才。


核心课程:管理信息系统、网络营销与策划、网络经济与企业管理、电子商务与金融、电子商务与现代物流、数量方法、电子商务法概论、跨平台界面设计、U动态设计、项目管理

就业方向:毕业生可从事U视觉设计师,电商设计师、3D设计师、品牌/运营设计师交互设计师、产品设计师滁州技校有哪几所等相关工作。



8、电子商务(网络营销方向)

培训部门:熟练掌握信息经济、现代管理、电子商务等方面的基本理论、基本知识,具备电子商务运营与管理、网络营销策划、网站建设与维护等电子商务服务综合能力,以及创新创业能力,能在电子商务行业、企事业单位等从事电子商务运营和技术服务的高素质应用型人才

核心课程:电子商务案例分析、电子商务与电子政务、管理信息系统、网络营销与策划、网络经济与企业管理、电子商务与金融、电子商务与现代物流、电子商务法概论、网页设计与制作、商法、电子商务与物流

就业方向:毕业生可在电子商务企业、企业的电子商务部门、各级行政管理部门从事电子商务系统设计、开发、运营、管理、网络营销与策划等工作。



9、金融学(国际经济与贸易方向)

培训目标:本专业旨在培养具有良好的思想政治素质、科学人文素质和身体心理素质,熟练掌握金融学和国际经济与贸易的基本理论与基本知识,开展国际经济与贸易的基本技能,熟悉囯际贸易规则和惯例以及中囯对外贸易政策法规,能够熟练使用英语和计算机通信技术处理日常国际贸易事务,服务面向企业外经贸部门,能胜任外经贸经营管理、咨询服务、进出口贸易与网络营销等工作的高素质应用型人才。

核心课程:银行信贷管理学、证券投资与管理、财务管理学、国际金融、金融学概论、银行会计学、保险学原理、理财学、金融衍生品投资、商务英语、外贸英语函电、经济法

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